Bandar Lampung, 19 Januari 2026-
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) melaksanakan kegiatan kunjungan pagi ke TK Amalia yang berlokasi di Lingkungan 1, Kelurahan Pematang Wangi, Kecamatan Tanjung Senang. Kegiatan ini dilakukan sebagai langkah awal dalam perencanaan dan persiapan program kerja workshop ecoprint yang akan dilaksanakan di TK tersebut sebagai bagian dari rangkaian kegiatan KKN.
Kunjungan ini bertujuan untuk menjalin silaturahmi serta membangun komunikasi dan kerja sama dengan pihak sekolah. Mahasiswa KKN disambut dengan baik oleh kepala sekolah dan guru TK Amalia. Dalam pertemuan tersebut, mahasiswa KKN memaparkan gambaran umum mengenai konsep workshop ecoprint, tujuan kegiatan, serta manfaat yang diharapkan dapat diperoleh oleh peserta didik.
Pembahasan difokuskan pada teknis pelaksanaan workshop ecoprint, mulai dari penentuan waktu dan tempat kegiatan, sasaran peserta, hingga alat dan bahan yang akan digunakan. Program ecoprint dirancang sebagai kegiatan pembelajaran berbasis kreativitas dan kepedulian lingkungan, dengan memanfaatkan bahan-bahan alami seperti daun dan tanaman di sekitar lingkungan sekolah sebagai media utama. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan interaktif bagi anak-anak.
Selain itu, workshop ecoprint juga bertujuan untuk mengenalkan konsep ramah lingkungan sejak usia dini, menumbuhkan kreativitas, serta melatih motorik halus anak melalui kegiatan seni dan prakarya. Pihak TK Amalia menyambut baik rencana kegiatan ini dan memberikan masukan terkait penyesuaian metode penyampaian agar sesuai dengan karakteristik anak usia taman kanak-kanak.
Melalui kunjungan ini, diharapkan terjalin kerja sama yang baik antara mahasiswa KKN dan pihak TK Amalia sehingga pelaksanaan workshop ecoprint dapat berjalan dengan lancar dan memberikan manfaat nyata bagi peserta didik. Kegiatan ini juga menjadi wujud kontribusi mahasiswa KKN dalam mendukung pendidikan kreatif dan berwawasan lingkungan di Kelurahan Pematang Wangi, Kecamatan Tanjung Senang.
About the Author
