
Pengajaran — Mahasiswa KKN Pengajaran II hari ini melaksanakan rapat koordinasi dan persiapan Program Kerja Sosialisasi pencegahan dan Penangan KDRT & Perundungan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan di posko KKN Kelurahan Pengajaran sebagai upaya mematangkan program. Kegiatan tersebut dilakukan melalui pembahasan teknis, penyusunan materi, serta persiapan media edukasi yang akan digunakan dalam sosialisasi
Rapat yang diikuti seluruh anggota KKN Pengajaran II membahas sasaran kegiatan, waktu pelaksanaan, media pembelajaran, hingga pembagian tugas pelaksana. Sasaran Goes To School meliputi siswa kelas 1A dan 1B sebanyak 56 siswa serta kelas 2A dan 2B sebanyak 40 siswa. Untuk menjaga efektivitas kegiatan, sosialisasi direncanakan dibagi ke dalam dua kelas.
Dalam rapat tersebut disepakati bahwa kegiatan sosialisasi akan dilaksanakan pada pagi hari, dengan waktu istirahat siswa pada pukul 09.00 WIB. Materi akan disampaikan menggunakan media PPT interaktif dan bergerak yang disusun secara kolaboratif oleh seluruh mahasiswa KKN Pengajaran II.

Usai rapat, mahasiswa melanjutkan kegiatan dengan persiapan media sosialisasi di posko KKN. Kegiatan persiapan meliputi pembuatan bunga dari kertas origami yang dipadukan dengan permen untuk dibagikan kepada siswa sekolah dasar sebagai media edukasi yang menarik. Selain itu, mahasiswa juga menyiapkan Pohon Harapan dari karton sebagai sarana partisipasi siswa dalam menyampaikan harapan terhadap perlakuan bullying.
Rapat juga menetapkan rencana anggaran biaya untuk kegiatan tersebut yakni penyediaan snack sebanyak 100 paket dengan total anggaran sebesar Rp100.000. Rangkaian sosialisasi nantinya akan dikemas secara interaktif melalui pre-test sederhana, penyampaian materi, permainan edukatif Tebak Kata, kegiatan bernyanyi, hingga sesi penutup.
Melalui rapat dan persiapan yang dilaksanakan di posko KKN hari ini, mahasiswa KKN Pengajaran II berharap kegiatan Sosialisasi dapat berjalan lancar serta memberikan dampak positif bagi peningkatan kesadaran anak-anak terhadap perilaku bullying.
