Bandar Lampung, 31 Januari 2026 – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Lampung Kelompok 1 melakukan kunjungan silaturahmi ke Panti Asuhan Mustika Lampung yang berlokasi di RT 04 Kelurahan Gedong Meneng Baru pada hari Sabtu, 31 Januari 2026. Kunjungan ini bertujuan untuk melihat kondisi dan situasi panti asuhan sekaligus membangun silaturahmi dengan pengurus dan anak-anak yang tinggal di panti asuhan tersebut. Kunjungan ke Panti Asuhan Mustika Lampung merupakan bagian dari program kerja mahasiswa KKN dalam bidang pemberdayaan anak panti asuhan melalui kegiatan edukatif dan pengembangan diri. Sebelum melaksanakan program-program yang telah dirancang, mahasiswa KKN terlebih dahulu melakukan kunjungan awal untuk mengetahui kondisi nyata, kebutuhan, serta potensi yang ada di panti asuhan. Informasi yang diperoleh dari kunjungan ini akan menjadi dasar penting dalam merancang kegiatan yang tepat sasaran dan sesuai dengan kebutuhan anak-anak panti asuhan.
Mahasiswa KKN disambut dengan hangat oleh pengurus Panti Asuhan Mustika Lampung. Suasana kekeluargaan langsung terasa begitu mahasiswa memasuki area panti asuhan. Anak-anak yang tinggal di panti asuhan menunjukkan rasa senang dan antusias dengan kehadiran mahasiswa KKN. Beberapa dari mereka dengan berani menyapa dan memperkenalkan diri, sementara yang lain masih tampak malu-malu namun tetap menunjukkan senyuman ramah. Dalam pertemuan dengan pengurus panti asuhan, mahasiswa KKN mendapatkan informasi lengkap tentang sejarah, kondisi, dan kegiatan sehari-hari di Panti Asuhan Mustika Lampung. Pengurus menjelaskan bahwa panti asuhan ini menampung anak-anak dari berbagai latar belakang yang membutuhkan tempat tinggal dan pendidikan yang layak. Mereka berupaya memberikan lingkungan yang aman, nyaman, dan penuh kasih sayang bagi anak-anak asuh agar dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Mahasiswa KKN juga berkesempatan untuk berkeliling melihat fasilitas yang ada di panti asuhan. Kunjungan ini memberikan gambaran nyata tentang kondisi fisik bangunan, ruang belajar, ruang tidur, area bermain, serta fasilitas penunjang lainnya. Dari observasi yang dilakukan, mahasiswa dapat mengidentifikasi beberapa hal yang mungkin dapat ditingkatkan atau dikembangkan melalui program KKN yang akan dilaksanakan.
Selain melihat kondisi fisik, mahasiswa KKN juga mengamati aktivitas dan kegiatan yang rutin dilakukan oleh anak-anak panti asuhan. Pengurus menjelaskan bahwa anak-anak memiliki jadwal harian yang terstruktur, mulai dari waktu belajar, waktu bermain, waktu ibadah, hingga waktu istirahat. Namun, mereka juga membutuhkan variasi kegiatan yang dapat mengembangkan bakat, minat, dan keterampilan anak-anak agar tidak merasa jenuh dengan rutinitas yang itu-itu saja.
Dalam perbincangan yang berlangsung, pengurus panti asuhan menyampaikan harapan dan kebutuhan mereka terkait pengembangan anak-anak asuh. Mereka sangat terbuka terhadap kegiatan-kegiatan edukatif dan pengembangan diri yang akan dibawa oleh mahasiswa KKN. Beberapa kebutuhan yang disampaikan antara lain kegiatan yang dapat meningkatkan kreativitas anak, kegiatan yang membangun kepercayaan diri, serta kegiatan yang dapat menjadi bekal keterampilan bagi masa depan mereka. Mahasiswa KKN juga berkesempatan berinteraksi langsung dengan anak-anak panti asuhan. Dalam interaksi yang santai dan penuh kehangatan, mahasiswa mendengarkan cerita-cerita mereka, cita-cita mereka, serta hal-hal yang mereka sukai. Anak-anak terlihat sangat senang bisa berbincang dan bermain dengan mahasiswa KKN.
Beberapa anak menunjukkan bakat mereka dalam menggambar, menyanyi, atau bercerita, yang menunjukkan bahwa mereka memiliki potensi yang perlu dikembangkan dan didukung. Dari hasil kunjungan dan observasi ini, mahasiswa KKN mendapatkan data dan informasi yang sangat berharga untuk merancang program pemberdayaan anak panti asuhan yang efektif dan bermakna. Program yang akan dilaksanakan akan disesuaikan dengan kondisi, kebutuhan, dan karakteristik anak-anak di Panti Asuhan Mustika Lampung. Beberapa ide program yang muncul antara lain kegiatan seni dan kreativitas, permainan edukatif yang membangun karakter, pelatihan keterampilan sederhana, serta kegiatan motivasi dan pengembangan diri.
Pengurus panti asuhan menyambut baik rencana program yang akan dilaksanakan oleh mahasiswa KKN dan menyatakan kesiapan mereka untuk bekerja sama. Mereka berharap kegiatan yang akan dilaksanakan dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan anak-anak, baik dari segi kognitif, emosional, maupun sosial. Kerjasama yang baik antara mahasiswa KKN dan pengurus panti asuhan diharapkan dapat menciptakan sinergi yang positif untuk kepentingan terbaik anak-anak asuh.
Di akhir kunjungan, mahasiswa KKN menyampaikan terima kasih kepada pengurus dan anak-anak Panti Asuhan Mustika Lampung atas sambutan hangat dan keterbukaan yang diberikan. Mahasiswa juga menyampaikan komitmen mereka untuk kembali dan melaksanakan program-program yang bermanfaat bagi anak-anak panti asuhan. Anak-anak terlihat sangat senang dan menanti kedatangan mahasiswa KKN selanjutnya.
Kunjungan silaturahmi ini bukan hanya sekadar kegiatan survei atau observasi, tetapi juga menjadi momentum penting untuk membangun hubungan emosional antara mahasiswa KKN dengan anak-anak panti asuhan. Kedekatan yang terjalin sejak kunjungan pertama ini diharapkan dapat menjadi fondasi yang kuat untuk pelaksanaan program-program selanjutnya. Dengan memahami kondisi dan kebutuhan nyata di lapangan, mahasiswa KKN dapat merancang dan melaksanakan program yang benar-benar memberikan manfaat optimal bagi perkembangan dan kesejahteraan anak-anak panti asuhan.
Kegiatan: Kunjungan Silaturahmi ke Panti Asuhan Mustika Lampung
Tanggal: Sabtu, 31 Januari 2026
Tempat: Panti Asuhan Mustika Lampung, RT 04 Gedong Meneng Baru
Peserta: Mahasiswa KKN Unila Kelompok 1 Gedong Meneng Baru
Laporan disusun oleh: Tim KKN Desa Gedong Meneng Baru
Periode 1 Tahun 2026
About the Author
