Bandarlampung, 13 Agustus 2025 – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Lampung melaksanakan dua kegiatan penting di Kelurahan Negeri Olok Gading, yaitu survei lokasi banjir dan survei Ruang Terbuka Hijau (RTH). Kedua kegiatan ini menjadi bagian dari upaya mahasiswa KKN untuk mendukung program pembangunan lingkungan yang lebih sehat, aman, dan berkelanjutan.
Survei lokasi banjir dilakukan bersama perwakilan RT dengan tujuan memetakan daerah-daerah yang rawan genangan air. Mahasiswa KKN mengidentifikasi penyebab banjir, seperti saluran air yang tersumbat atau topografi lahan rendah. Kegiatan dimulai pukul 10.00 WIB, dengan mahasiswa mendatangi titik-titik yang sering terdampak banjir berdasarkan laporan warga. Mereka mencatat kondisi saluran air, ketinggian lahan, dan pola aliran air saat musim hujan. Wawancara dengan warga serta dokumentasi foto dan video juga dilakukan untuk memperkuat data yang akan digunakan dalam penyusunan peta rawan banjir.
Selain itu, mahasiswa KKN juga melakukan survei lokasi Ruang Terbuka Hijau (RTH) sejak pukul 08.00 WIB. Survei ini bertujuan mengidentifikasi potensi lahan kosong yang dapat dikembangkan menjadi taman atau area hijau. Pengamatan meliputi luas lahan, aksesibilitas, dan kondisi lingkungan sekitar. Mahasiswa turut berdiskusi dengan warga untuk mengetahui kebutuhan mereka terhadap keberadaan RTH. Hasil survei ini diharapkan menjadi dasar rekomendasi pengelolaan lahan berkelanjutan yang bermanfaat bagi masyarakat.
Kegiatan survei banjir dan RTH ini tidak hanya menghasilkan data, tetapi juga membuka ruang dialog antara mahasiswa, warga, dan pihak kelurahan untuk bersama-sama mencari solusi atas tantangan lingkungan. Hasil yang diperoleh akan diserahkan kepada pihak kelurahan sebagai bahan pertimbangan dalam perencanaan strategi mitigasi bencana sekaligus pengembangan ruang terbuka hijau. Dengan demikian, program KKN Unila diharapkan dapat memperkuat kolaborasi masyarakat dalam mewujudkan lingkungan yang lebih bersih, sehat, dan tangguh terhadap bencana.
About the Author
