Bandar Lampung — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Lampung Kelompok 2 Periode I Tahun 2026 melaksanakan program Pondok Literasi sebagai upaya meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak di Kelurahan Keteguhan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya akses anak-anak terhadap bahan bacaan yang edukatif serta kurangnya ruang belajar yang ramah dan menyenangkan di lingkungan tempat tinggal mereka. Melalui program ini, mahasiswa KKN berupaya menghadirkan suasana belajar alternatif yang tidak hanya menekankan pada kemampuan membaca, tetapi juga menumbuhkan rasa cinta terhadap buku dan pengetahuan sejak usia dini.
Program Pondok Literasi dilaksanakan secara rutin dengan melibatkan anak-anak dari berbagai jenjang usia, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama. Kegiatan yang diselenggarakan meliputi membaca bersama, bercerita, diskusi ringan, menulis sederhana, serta permainan edukatif yang dirancang untuk merangsang daya pikir dan kreativitas anak. Mahasiswa KKN berperan sebagai pendamping belajar yang aktif, memberikan motivasi serta bimbingan agar anak-anak merasa nyaman dan antusias dalam mengikuti setiap kegiatan. Pendekatan yang digunakan bersifat interaktif dan komunikatif sehingga anak-anak tidak merasa terbebani, melainkan menjadikan kegiatan literasi sebagai pengalaman yang menyenangkan.
Antusiasme anak-anak terlihat dari tingginya partisipasi dan kehadiran mereka dalam setiap sesi Pondok Literasi. Anak-anak tampak lebih percaya diri dalam membaca, berani mengungkapkan pendapat, serta menunjukkan ketertarikan yang lebih besar terhadap buku-buku bacaan yang disediakan. Selain memberikan manfaat bagi anak-anak, program ini juga mendapat dukungan positif dari orang tua dan masyarakat sekitar yang menilai bahwa kegiatan tersebut mampu mengisi waktu luang anak dengan aktivitas yang bermanfaat. Kehadiran Pondok Literasi di tengah lingkungan masyarakat dinilai sebagai langkah nyata dalam mendukung pendidikan nonformal di tingkat kelurahan.
Melalui pelaksanaan Pondok Literasi ini, mahasiswa KKN Universitas Lampung berharap dapat memberikan kontribusi berkelanjutan dalam pengembangan sumber daya manusia, khususnya pada aspek literasi anak. Program ini diharapkan tidak hanya berhenti selama masa KKN berlangsung, tetapi dapat terus dilanjutkan oleh masyarakat setempat sebagai bagian dari gerakan literasi lingkungan. Dengan adanya sinergi antara mahasiswa, anak-anak, dan masyarakat, Pondok Literasi diharapkan mampu menjadi wadah pembelajaran yang inspiratif serta mendorong terbentuknya generasi muda yang gemar membaca, berpikir kritis, dan memiliki wawasan yang luas.
About the Author
